Vad är skillnaden mellan ordningsregler och skolregler?
Skillnaden är att ordningsregler ersätts av skolregler. Skolreglerna ska vara gemensamma för hela skolan och tydligare kopplas till skolans arbete med trygghet och studiero. De ska också innehålla en plan för vilka konsekvenser som kan följa om reglerna inte följs.
Ordningsregler har ofta handlat om hur elever förväntas uppträda i skolan: vad som gäller i klassrum, korridorer, matsal, raster och andra delar av skoldagen. När ordningsreglerna ersätts av skolregler blir uppdraget bredare och tydligare.
Skolreglerna ska vara gemensamma för skolan. Det betyder att de inte bör se olika ut mellan arbetslag, årskurser eller enskilda lärare. Elever ska möta samma grundläggande förväntningar oavsett var på skolan de befinner sig.
En viktig skillnad är också att skolreglerna ska kopplas till en plan för möjliga konsekvenser. Det räcker alltså inte att formulera vad som gäller. Skolan behöver också ha en genomtänkt ordning för vad som händer när reglerna inte följs.
För rektor blir detta ett ledningsarbete. Skolreglerna behöver tas fram, förankras, kommuniceras och följas upp. Personalgruppen behöver ha en gemensam förståelse för hur reglerna ska användas i praktiken, så att konsekvenser inte blir godtyckliga eller olika från situation till situation.
Det är också viktigt att skolreglerna hänger ihop med skolans övriga trygghetsarbete. Reglerna ska inte bara användas när något har gått fel, utan bidra till att skapa tydliga ramar, förutsägbarhet och studiero i vardagen.
Skolverket skriver att skolreglerna ska vara gemensamma för skolan och innehålla en plan för vilka konsekvenser som kan följa om reglerna inte följs. Skolans förväntningar på elever och vårdnadshavare ska även tydliggöras i ett förväntansdokument.
Tre viktiga saker att tänka på
Skolreglerna ska vara gemensamma för hela skolan, inte olika mellan klasser eller arbetslag.
Reglerna behöver kopplas till en tydlig plan för möjliga konsekvenser.
Personal, elever och vårdnadshavare behöver förstå både vad som gäller och varför reglerna finns.
Leverantörer som kan hjälpa dig
Vanliga misstag
Att bara byta namn från ordningsregler till skolregler utan att förändra innehållet.
Att reglerna blir för många, för otydliga eller svåra att följa upp.
Att konsekvenserna inte är förankrade i personalgruppen.
Att olika vuxna på skolan tolkar reglerna på olika sätt.
Att vårdnadshavare inte får tillräckligt tydlig information om skolans förväntningar.