Distansundervisningen kommer att bedrivas genom Vittra Sollentuna under namnet Vittra Distans. Ansökan är öppen för skolor i hela landet, både kommunala och fristående.

Syftet är att ge elever med långvarig frånvaro en lägre tröskel tillbaka till undervisningen. Målet är att eleverna stegvis ska kunna återgå till ordinarie skolgång, stärka sin måluppfyllelse och på sikt bli behöriga till gymnasiet.

Lotta Krus, chef för AcadeMedias grundskolor, säger att distansundervisning under en begränsad tid kan vara ett mer träffsäkert stöd för elever som har mycket svårt att komma till skolan. Hon framhåller att insatsen kan få stor betydelse för elevernas mående, kunskapsresultat och framtidsmöjligheter.

Den nya lagstiftningen om distansundervisning som särskilt stöd ger huvudmän fler verktyg för att säkra elevers rätt till utbildning. För elever med omfattande skolfrånvaro kan det innebära undervisning som bättre anpassas efter deras aktuella förutsättningar och behov.

Enligt Vittra är intresset från lärare stort. Över 250 legitimerade och behöriga lärare har sökt tjänsterna inom den nya verksamheten.

Distansundervisningen ska användas inom ramen för ett åtgärdsprogram och kan bli aktuell när andra former av särskilt stöd har prövats eller bedömts vara olämpliga. Eleverna ska få lärarledd undervisning, regelbundna avstämningar och en tydlig individuell studieplan.

Elin Möller, rektor och ansvarig för Vittra Distans, säger att många elever med problematisk skolfrånvaro både vill och kan lära sig, men behöver ett sammanhang som fungerar utifrån deras situation. Hon betonar att undervisningen ska ge struktur, rutiner och vuxna som ser och följer eleven varje dag.

Vittra hänvisar också till erfarenheter från kommunala huvudmän som redan fått tillstånd att bedriva distansundervisning. Enligt Vittra har bland annat Uppsala kommun sett positiva resultat, där elever kunnat återgå helt eller delvis till ordinarie undervisning och fler nått gymnasiebehörighet.