Aktuellt hos skolorna
Publicerad:
25 februari 2026 kl. 07:24:58
Skolverket
Digital kompetens i gungning: Skolverket ser över it-strategin för lärare
Skolverket har i en nyligen publicerad lägesbild (25 februari) adresserat utmaningarna med den snabba digitala omställningen i skolan. Myndigheten ser ett behov av att tydliggöra vad digital kompetens faktiskt innebär för lärare, i ljuset av den pågående debatten om skärmtid och analoga färdigheter. För skolledare innebär detta en balansgång mellan att bevara läs- och skrivförmåga på papper och att förbereda eleverna för ett digitaliserat samhälle.
ANNONS
Kompetensutveckling och pedagogiskt ledarskap
Analysen visar att skillnaderna är stora mellan hur olika skolor använder digitala verktyg. Det saknas ofta en röd tråd i hur tekniken stöttar lärandet, vilket leder till att digitaliseringen ibland blir ett störningsmoment snarare än en tillgång. Som rektor förväntas du leda det pedagogiska samtalet om när och hur tekniken ska användas, samt säkerställa att personalen får relevant fortbildning som går bortom det rent tekniska handhavandet.
Fokus på källkritik och AI
Skolverket pekar särskilt på behovet av stärkt kompetens kring AI och källkritik. För skolledningen handlar det om att skapa lokala riktlinjer för hur t.ex. generativ AI får användas av både lärare och elever. Genom att proaktivt adressera dessa frågor kan skolan vända den digitala osäkerheten till en kontrollerad och pedagogiskt mervärdesskapande miljö.
