top of page

Dela på:

Så skyddar du elever och personal

Skolans trygghet är en av rektorns viktigaste uppgifter. Hur kan du som rektor säkerställa att både elever och personal är skyddade mot våld, hot, mobbning och psykisk ohälsa? Här får du konkreta råd, insikter och exempel som hjälper dig att skapa en tryggare skola.

Skolans trygghet är en av rektorns viktigaste uppgifter. Hur kan du som rektor säkerställa att både elever och personal är skyddade mot våld, hot, mobbning och psykisk ohälsa? Här får du konkreta råd, insikter och exempel som hjälper dig att skapa en tryggare skola.

Som rektor har du enligt skollagen (10 kap. 12 §) ett ansvar att främja trygghet och studiero i skolan. En trygg skolmiljö är avgörande för att elever ska kunna lära och utvecklas samt för att personal ska kunna utföra sitt arbete effektivt. Att säkerställa trygghet handlar om att ha en helhetssyn på säkerhet, där både fysisk och psykosocial trygghet inkluderas.


Skydd mot våld och hot

Hotfulla situationer och våld kan uppstå i skolmiljöer och innebära stor risk för både elever och personal. Här är några centrala åtgärder du bör prioritera:

  • Krisplaner och rutiner: Se till att skolan har tydliga krisplaner för hur hot- och våldssituationer ska hanteras. Det är viktigt att personalen känner till dessa och att de övas regelbundet.

  • Inpasseringskontroll: Begränsa tillträdet till skolans lokaler med rutiner som låsta dörrar och passerbrickor. Vid behov kan kameraövervakning vara ett stöd (se avsnitt nedan).

  • Samverkan med polis och socialtjänst: Etablera ett samarbete med lokala myndigheter för att snabbt kunna agera vid allvarliga incidenter.

  • Krisövningar: Genomför övningar för personal och elever där ni simulerar olika typer av hotfyllda situationer. Detta hjälper alla att känna sig förberedda och veta hur de ska agera.

  • Kameraövervakning: Det är inte tillåtet att sätta upp kameror utan vidare. För skolor krävs tillstånd från Integritetsskyddsmyndigheten (IMY). Ansökan ska innehålla motivering, detaljer om plats och syfte med övervakningen. En risk- och konsekvensbedömning bör alltid göras innan beslut.

Förebyggande arbete mot mobbning och psykisk ohälsa

Mobbning och psykisk ohälsa utgör stora utmaningar i dagens skolor. Som rektor spelar du en central roll i det förebyggande arbetet.


  • Antimobbningsprogram: Implementera beprövade program som Friends eller KiVa. Dessa erbjuder tydliga strategier och verktyg för att förebygga och hantera mobbning.

  • Värdegrundsarbete: Bygg en inkluderande och trygg skolmiljö genom att arbeta med skolans värdegrund. Se till att både elever och personal är delaktiga i detta arbete.

  • Tidiga insatser: Identifiera elever i riskzonen genom observationer, samtal och samarbete med elevhälsan. Verktyg som enkäter, trivselmätningar och kartläggningar kan vara avgörande för att upptäcka problem i tid. Säkerställ också att lärare och övrig personal utbildas i att känna igen tecken på psykisk ohälsa, som förändrade beteendemönster, nedstämdhet eller social isolering.

  • Elevhälsa och stöd: Erbjud tillgängligt stöd från kuratorer, psykologer och specialpedagoger. Tidiga samtal och insatser kan göra stor skillnad för elever som mår dåligt.

Forskning och statistik – en grund för beslut

För att fatta rätt beslut är det viktigt att bygga åtgärderna på fakta och evidens. Här är några exempel på var du som rektor kan hämta insikter:


  • Skolverkets statistikdatabas: Information om trygghet, studiero och mobbning i svenska skolor.

  • BRÅ (Brottsförebyggande rådet): Rapportering om våldsbrott och hot i skolmiljöer.

  • Forskning från universitet och högskolor: Sök specifikt efter studier om skoltrygghet och förebyggande åtgärder.

  • Friends årliga rapporter: Statistik och analyser om mobbning i svenska skolor.
    Analyser av statistik och forskning kan hjälpa dig att identifiera skolans specifika riskområden och prioritera rätt insatser.

Skolans trygghet är en av rektorns viktigaste uppgifter. Hur kan du som rektor säkerställa att både elever och personal är skyddade mot våld, hot, mobbning och psykisk ohälsa? Här får du konkreta råd, insikter och exempel som hjälper dig att skapa en tryggare skola.

Viktiga lagar att känna till som rektor

  • Skollagen (2010:800): Kap 6 om trygghet och studiero.

  • Arbetsmiljölagen (1977:1160): Ansvar för personalens säkerhet och hälsa.

  • Diskrimineringslagen (2008:567): Skyldighet att motverka diskriminering och trakasserier.

  • Brottsbalken (1962:700): Rektorns roll i att anmäla och hantera brott som sker i skolan.

  • Kameraövervakningslagen (2018:1200): Tillstånd krävs för kameraövervakning av skolmiljöer.


Att skydda elever och personal handlar om att skapa en trygg, inkluderande och välorganiserad skola. Genom att kombinera förebyggande åtgärder, tydliga rutiner och samverkan med externa aktörer kan du som rektor lägga grunden för en säker skolmiljö. Använd lagar och riktlinjer som stöd för att säkerställa att din skola lever upp till sitt ansvar och förblir en trygg plats för alla.



Missa inte:

Omedelbar assistans vid nödsituationer

Man med en MiniFinder runt halsen.

Optimera skolans säkerhet

ANNONS

  • Vit Instagram Ikon
bottom of page